初三毕业学生代表发言稿(合集15篇)
在现在的社会生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编整理的初三毕业学生代表发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初三毕业学生代表发言稿1昨日还在埋怨着下课铃的迟迟响起,还和同桌在书后窃窃私语,还将粉笔头扔来扔去,还在追逐打闹欢乐着自己。今日我们只能低下头叹息。
再来一节体育课怎么样?我还想喊几嗓子口号,听听自己急促的呼吸。还想望一眼那跑道,沸腾几腔热血,还想看一眼段老师的英姿,尽管皱纹爬满,尽管脚步蹒跚,他也是我们最帅的明星。再来一节英语课怎么样?我还想欣赏欣赏王老师的唠叨不停,还想领略领略牛老师年轻的美丽,再用劲记一个单词,再听一次头疼的录音。再来一节语文课怎么样?我还想多看几眼郜老师,多看几眼郭老师,还想听一听郜老师标准的语文口音,还想被郭老师逗得大笑,忍俊不禁。我还想大胆的告诉她,你笑起来时最美丽。我还想上一节数学课,我想听一听刘云霞老师含有磁性的声音,还想看一样樊慧平老师的美丽。想看一看她被同学气得泛红的脸,还有那沉思的蹙眉。我还想上一节历史课,想在李小扁老师眼里神气神气。还想看一眼她的笑,还想听听她的高音。我还想上一节物理课,想体会体会宋老师的善解人心,想看一眼吴玉兵老师的帅气。想听听他幽默的话语,还想要被他搞得捧腹大笑。我还想上一节化学课,因为化学老师太美丽。我还想再摆弄摆弄化学仪器,还想再讨论一个化学探究题。我还想上一节政治课,想再看看张勇老师的挺拔身姿。想在他不注意时想点鬼主意。我还想上一节班会课,再多看一眼牛老师。会忘记牛老师吗?能忘记牛老师吗?能想起她的笑吧!能看到122班的英语成绩吧!可谁看到她唉声叹气?谁看到她的无奈和委屈?谁看到了老师准备的教案?谁注意到了老师眼睛里的血丝?见面没有问好吧?平安夜没有给她送苹果吧?一句谢谢没有说出口吧?难道她的批评是免费的吗?她的一次次教导是廉价的吗?她一句句评语,一个个对勾,一个个红叉是那么渺小吗?我们做错了太多,错过了太多,可谁听到了埋怨!
再值一次日吧,再跑一次一千米吧,再打一次饭吧,再照一次毕业照吧。我还想在校园里心跳,还想在校园里呼吸!毕业了,让留恋和回忆化成鸟儿吧,筑巢在校魂桐里,生生不息。还想做的太多,怀念的太多,但说再多的再多也都再也不能实现,这就叫做毕业。是一种遗憾,但却并不是悲伤的结局,而是新的开始。
天下没有不散的宴席,再多泪水,再多哭泣,挽不回时光的匆匆身影,留不住岁月的碌碌脚步。不论何时总归要分别,三年的酸甜苦辣已经成为过去,而那过去了的,将会成为亲切的怀念。
初三毕业学生代表发言稿2尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
早上好!
临近中考,毕业在即,很高兴能站在庄严的观礼台上,代表全体初三学生发言。
在一个稻花飘香的金色季节,我们走进了一初的大门。回想在一初度过的三年,我们学到了太多太多,从诗词歌赋到散文小说,从加减乘除到方程函数,从简单词汇到话题写作,我们领略理化的奥妙,涉足历史的长河,享受运动的快乐……将这一切教给我们的,是老师,在背后默默付出的,是家长。而给我们机会去学习知识的,是母校。在此,我谨代表全体初三同学,向老师、家长道一声:辛苦了!
经过三年的成长,面对近在眼前的中考,首先,我们要明确自己的奋斗目标。“志之所向,无坚不摧”。目标是我们奋斗的方向,它会给我们动力,激我们奋进。没有目标的冲刺,没有任何意义可言,在剩下的几天中,首当其冲的,便是定下合理的目标。
我们也要坚定必胜的信心。因为自信是成就一切伟大事业的根本。要知道,中考不是一道难以跨越的坎,而是一次证明自己的机会,我们都应相信自己,摒弃畏惧,把握好这次机会,呈现出自己最好的一面。无论过去的成绩如何,今天我们重新起跑。
我们还要树立积极端正的学习态度。“水滴石穿,绳锯木断”,为什么微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?靠的就是持之以恒、坚持不懈的态度,诚然,在用一只手都数的过来的这几天内,在学习上很难再有大的突破,但端正态度,不懈进取,我们仍能收获属于自己的进步。
我们更要不断地完善自己。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。我们不能小瞧任何一分,任何一个知识点,任何一种思维模式,应尽己所能地填补自己在思想上,学习上的空白,从一点一滴做起,在剩下的时间里裨补缺漏,更上一层楼。
各届学长、学姐的奋斗历程和取得的成绩为我们照亮了前方的路,他们给我们树立了优秀的榜样。我们会以此为动力,用自信、勤奋、意志来武装自己,努力学习,好好做人。一步一个脚印,一步一个阶梯,用我们不服输的年轻的心,向着生命中的第一座山峰,勇敢攀登吧!
只争朝夕,不负韶华;全力以赴,不留遗憾!祝每一位考生考运昌隆,万事胜意!今天,我们以一初为荣,明天,一初以我们为傲!
我的发言结束了,谢谢大家!
初三毕业学生代表发言稿3老师们、同学们:
你们好!
弹指一挥间,三年的时光飞逝而过。此时此刻的我即将成为一名高中生,但是初中生活的各种滋味已在我心中留下了深深的痕迹,还清楚地记得三年前刚来到市三中的我对这样一所美丽而又陌生的校园的憧憬,更期待三年的学习会做出什么样的成绩。
三年中,我体会到了欣喜和悲伤,满足和失落,但压力并未对我造成不好的影响,因为我的身边有和我相伴了三年的老师和同学,所以在这儿我要感谢我的老师和同学们,谢谢他们这三年来对我的关心关照。当我遇到困难和障碍时,都能很好地解决,因为我处在初三5班这样一个集体中,俗话说得好“星多天空亮,人多智慧广”,有了集体的力量,班上任何人的小问题都是初三5这个集体的没问题。李大钊说过“青年之字典,无困难之词,青年之口头,无障碍之语”。或许以我的经验无法做到行动无障碍,但是起码可以做到心中无障碍。青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的知识,即使充满艰苦的磨练。每个人心中都会有理想,“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活,有理想的人,生活总是火热的。”
这是列夫托尔斯泰对青少年们的一句忠告。是啊,没有知识充实的理想就像折断趣膀的雄鹰,空有宽博的外形,却空虚地不堪一击,只有将理想用知识武装,才能让理想在希望的天空自在翱翔。而我知识的来源,正是靠着老师们的辛苦和市三中校园为我们提供的优良条件。想那老师授课时的仔细讲解,复习时不厌其烦,和中考前和我们同样的心情,班主任的送考及各科老师考前的奔劳和我们考生一样累。他们的付出让我永不能忘。
少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功,我们今天的刻苦学习将为一生事业打下基础!
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今天是个难忘的日子,对我们252名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。亲爱的同学们,请闭上你们的双眼(恳请大家配合闭眼),我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长:体能训练时,分钟跳绳,我们挥汗如雨;运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿;教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞;科技殿堂里,火花迸溅,我们捷报迭出。亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感
谢碧桂,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。此刻,我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声:谢谢您!老师。(起立,敬礼!)
在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了
9个充满友爱进取的团队。在这精彩的三年中,我们继承和发杨了碧桂精神,在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩,向学校证明了我们的实力,也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中,我们见证了碧桂文化的又一次腾飞——4.23提升为IP国际学校,这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。光芒四射的大手笔是母校的辉煌,是我们的骄傲。光荣啊,身为碧桂人!继续做,碧桂学子!
最后,祝母校前程似锦。
祝老师们安康顺意。
祝同学们鹏程万里。
6月29日
初三毕业学生代表发言稿14尊敬的各位领导、老师:
你们好!我代表初三全体同学向你们致敬!
今天,是我们在座的每位同学三年以来最难忘的日子,我想,此时此刻,同学们的心情和我一样,百感交集。
回首过去,我们任性,无知,顽皮,不尊重老师,惹老师生气,甚至顶撞老师,但是老师仍然苦口婆心地教导我们怎样做人,毫无保留地给我们传授知识,三年如一日地陪伴我们成长,和我们一起谱下青春的美丽乐章,使我们从稚嫩走向成熟,从浅薄走向充实。在这里,我只想向老师们深情地说一声:“老师,您辛苦了!”
曾经,我们在课堂上认真听讲,积极发言;课下师生欢笑,打成一片。操场上我们生龙活虎,欢笑声充满了整个校园。我们熟悉校园的每一个角落,热爱校园的一草一木。校园是我们温暖的大家庭。
时光如梭,相聚犹在昨天,分别即在眼前。但是我们不应该过于悲伤,因为离别并不代表结束,它只是我们人生当中一个新的旅程的开端。来日方长,后会有期。我们应当以最饱满的精神状态去迎接中考的到来,为我们人生的第一个转折点交一份满意的答卷。
我们人生的道路还很长远。我希望大家能用信念的铁锤,锻造一支理想的箭,引一张勤奋的弓,把它射向云水青天之间。
最后,我希望我们的学校明天会更好!祝老师们身体健康,工作顺利!也预祝各位同学能在中考中取得满意的成绩!
谢谢大家!
初三毕业学生代表发言稿15尊敬的各位老师,同学们:
大家好。我是神山乡初级中学八一班学生,我演讲的题目是《长大后我就成了你》
小时候我以为你很美丽,
领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气,
说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你,
才知道那间教室,
放飞的是希望,
守巢的总是你。
众所周知,人人都有自己的理想,但没有一个人的理想完全一样。理想就像阶梯,它帮我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它指引我们寻找正确人生的方向。一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?一个没有理想的人生,就如同走入了迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行。
年少时,我曾有过许多美妙却不切实际的幻想,就像肥皂水上五光十色的泡泡。上小学了,老师问我:“长大要干什么?”我怯怯的说:“当主席、当警察。”老师表扬了我,说我目标远大,有志气。我沾沾自喜,似乎觉得自己真的当了主席,当了警察。可是玩耍时,我却喜欢当老师,喜欢象老师那样让别人听话,喜欢那种高高在上的感觉。
上初中后,看了电视剧《十八岁的天空》,更加坚定了我当老师的理想。我非常喜欢保剑锋饰演的那个古老师的形象,立志要成为一名像古老师一样的老师,一位不仅给学生传授知识,还要给学生传授做人的道理,而且与学生交朋友,可以和学生谈心的好老师。
我为什么选择老师作为自己的理想呢?首先我觉得学校的环境比较单纯,没有那么多世俗之气,没有那么多勾心斗角,功利主义。每天和一些纯真的孩子打交道,虽然那样的生活很平淡,但我觉得平淡中有种纯真美,又何乐而不为?
其次,既然做了教师,就注定我们远离了名与利,生命中没有那么多功利性目标去实现。在心灵上,我们就获得更多的空暇,去干我想干的事,去过我想过的生活。
我想当老师的第三个原因,是身边一些出色的老师感染了我。我们学校虽然没有像最美女教师张丽莉那样,生死攸关勇救学生的伟大教师;也没有最美乡村教师王利达那样,28年坚持资助贫困学生的无私教师。可是,他们的事迹一样可歌可泣。
我们曾经的班主任闫志珍老师,舍小家为大家,用自己以身作则的言行举止感动着我们身边的每一位学生;我们现在的班主任赵首文老师,废寝忘食一心扑在教育上,从每一个细节关心着每一位学生;我们的语文智婧老师,拖着病体坚持上课,深怕我们的学习成绩有所下降;我们的校长杜老师,起早贪黑严谨治学,为全校师生树立良好的榜样。他们虽默默无闻,却用自己平凡中的伟大精神感染着我们。
其实,当老师,说起来容易做起来难,当一名好老师就会更难。做一名受学生欢迎的老师,就要学会微笑,学会倾听,学会和善,学会平等交流。因为教师不仅是完成传递人类文明的任务,还应该用自己的人格魅力和文化素养去感召和感染学生,教师不是要求学生尊重自己,而是先让自己成为学生的偶像去赢得他们尊敬,不是用严格控制或批评惩罚去牵住学生的注意力,而是了解你所教的孩子的心理需求,设法用你的魅力、气质、关怀去吸引并指引每一个孩子。这将是多么艰难的事情?
当前,我们应该把全部精力投入学习,而我也会为了实现自己的理想而不懈奋斗!在初中最后的两年时间里,好好利用学校与社会丰富的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己,为实现自己的理想做铺垫、打基础!
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