《Howmucharethesepants》英语教案

《Howmucharethesepants》英语教案

【学习目标】：

1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等

2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt?

It's seven dollars.

How much are these socks?

They're two dollars.

【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答

【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：any hands make light work. ）

学习任务一: 熟练掌握本的11个单词

1.个人自读，记忆本单词．

2.小组互相检查单词读写情况．

3.根据汉语写出下列英语单词并展示．

裤子__________ 短袜_______ 男衬衣__________ T恤衫_________ 短裤___

毛衣__________ 鞋_________ 裙子___________ 出售___________ 美元_____

短语:(价钱)多少_______________

学习任务二:学习1a,掌握句型:How much is/are ……?It's/They're…….

1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..

2.小组核对答案.

3.自读中的对话,理解汉语意思.

4.小组讨论汉语意思,并练习对话.

5.两人一组展示对话,小组竞争.

6.利用身边的'实物，两人一组练习对话.

学习任务三：完成听力练习

1.听录音，在图中圈出你听到的物品.

2.练习听力对话.

二、合作共建（教师寄语：any hands make light work. ）

翻译句子：---这个帽子多少钱？---五美元.

____________________________ ?________________________.

---这些袜子多少钱？---两美元.

________________________________?______________________.

三、系统（教师寄语：No man can do two things at once.)

当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?

______________________________________________________.

四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）

（一）根据句意和首字母完成单词.

1. The blue hat is seven d__________.

2. How much _____ the pants?

3. How much are the ______(短袜)? ______ ______ two dollars.

4. y _________(毛衣) is red.

5.—How m______ is your skirt? —20dollars.

（二） 单选题

1. How much _______ these pants?

A. is B. am C. are D. do

2.—How much are the black socks?

—__________________.

A. It's 10 yuan. B. It's 10 yuans. C. They're 10 yuan. D. They're 10 yuans.

3. Where ______ your new pants?________ on the bed.

A. is, It's B. are, They're C. is, They're D. are,I t's

（三）根据汉语完成句子

1.这条裤子多少钱？20美元.

______________________________________? _________________________.

2.这衬衣多少钱? 8美元.

_____________________________________? ______________________.

3.你的帽子多少钱? 3美元.

_____________________________________? _______________________.

4.那个白色的书包多少钱?

_______________________________________?

（四）句型转换

1.The red sweater is 15 dollars.(对划线部分提问)

______________________________________________?

2.Her father has a white shirt.(改为否定句)

______________________________________________.

五、【后反思】（教师寄语：Never do things by halves）

通过本节的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是________________________________________