好玩的泥土大班主题教案

好玩的泥土大班主题教案

【活动目标】

1、了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥土；对幼儿进行初步的生态和环境教育。

2、感知泥土的特性以及含水量与泥土湿度之间的关系。

3、体验自由创造的乐趣。

【活动准备】

1、事先寻找一处安全的、有水源的泥地（最好靠近稻田）。

2、帮助幼儿获得玩沙的经验。

3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废报纸等。

【活动过程】

一、看泥。

1、带领幼儿来到泥地，引导幼儿用脚踩踩，用树枝戳戳泥地，说说自己的感觉。

2、请幼儿分别从各处抓几把干泥土放在废报纸上，看看泥土里藏着些什么（小石子、树叶、草根等）并要求幼儿把它们与泥土分离开来。

3、清除杂质后的泥土看上去怎么样。用手搓捏有什么感觉。

4、请幼儿用石块敲击泥土，看看它们会怎么样。告诉幼儿土壤就是由这些较小的泥土颗粒组成的。

5、引导幼儿通过回忆说说泥与沙的不同。

二、和泥。

1、有什么办法可以使这些比较干的泥土变湿呢。（加水）

2、请幼儿用各种办法取水来湿润泥土，感知干泥土与湿泥土的不同以及加水量的.多少与泥土湿度之间的关系。

3、鼓励幼儿边和泥，边互相交流和泥感受，如：泥土太湿，就会因太软而不易成形；泥土太干，就会因太硬而不易揉捏。

4、引导幼儿讨论：有什么办法可以使干泥变湿，湿泥变干。

5、帮助幼儿和出软硬适度、有一定弹性的泥团。

三、玩泥。

1、与幼儿一起自由玩泥巴，鼓励他们边玩，边自由交流，引导他们互相学习。

2、请个别幼儿介绍自己的玩泥方法，以拓展其他幼儿的思路。

（1）将泥搓成圆球放在地上滚动，使其粘上树叶、小石子等，形成一个“超级球”。

（2）用树枝把若干个泥球串在一起做成“羊肉串”、“豆腐干串”等，做“烧烤店”的游戏。

（3）将泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成质朴的“泥瓶子”，并在瓶外用树枝刻画或用树叶粘成自己喜欢的图案。

（4）将泥土做成大饼，并用树枝在上面刻印图案，或将树叶撕碎撒在上面当作葱花、芝麻等。

（5）捏可爱的泥娃娃，并借助树枝、石子等装饰细节部分。

3、鼓励幼儿自由走动，互相观摩学习。

4、带领幼儿一起做“响炮”。

（1）大家玩得这么高兴，我们一起用泥来做个“响炮”吧！

（2）教师示范“响炮”的做法：将一团拳头大小的泥搓圆，用拇指在泥团中间挖个坑，然后用拇指转动泥团，用食指配合使其外部成碗状，最后，把“碗”底捏薄，使其薄于其他部位。

（3）教师示范“放炮”：先托起“响炮”，然后使劲将它倒扣在地上（最好在石板上）。在空气的推动下，“炮”会破裂发出响声。

（4）请幼儿学着制作，享受自由游戏的快乐，提醒幼儿注意安全。教师同时在旁用泥做一个“大碗”以备后用。

四、用泥做“小湖”。

1、教师在刚才做的“大碗”里倒入水，启发幼儿看看这个“大碗”像什么。（池塘、小湖、游泳池等。）

2、引导幼儿仔细观察这个“大碗”是否渗水，说说为什么。

3、请幼儿设想：如果这个“大碗”放在野外，会有什么结果？（如雨水一淋会酥，太阳一晒会裂，风儿一吹会干等。）

4、请幼儿在“小湖”中放入树叶当小船、小鱼等，与幼儿约定第二天再来看结果。

5、启发幼儿把玩泥场地收拾干净，以免污染环境。临走时请每个幼儿带一件得意之作回园，并启发幼儿用塑料袋装些肥沃的泥土回园养花。

【活动延伸】

1、请幼儿将自己的作品晾干后着色，体验制作的乐趣。

2、如有机会，带领幼儿到附近的砖瓦厂或陶瓷厂观看工人制砖、制陶。