幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案(集合15篇)

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动方案1

设计思路

亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。

活动地点：县人民政府广场及后山公园

活动时间：20xx年10月26日早上8：00——11：30

活动目标

1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

活动准备

1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。

3、各游戏道具、奖品，场地布置。

4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。

5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。

6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。

活动过程

1、8：00——8：30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。

2、8：30——8：40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。

（1）对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。

（2）对家长的要求：

A．严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。

B．希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。

3、8：40——10：00各班进行亲子活动，颁发礼物。

A、尊老爱幼 玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

B、大西瓜、小西瓜

玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

4、10：00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。

5、11：00——11：30幼儿与家长共吃野餐。

6、11：30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。 我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

幼儿园亲子活动方案2

活动一、真情无价、爱心永恒

活动观察与推进：

在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘徊在生死一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天真无邪的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园了?”“她到别的幼儿园去学本领了吗?”我没有直接回答他们的问题。因为他们只有4、5岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命的意义，感受死亡的威胁。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。

在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依然关注着小伙伴，“她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像我们一样打针、吃药以后就马上好起来呢?”孩子对哓可进一步的问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可究竟得了什么病?”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她!”于是，在经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩子吃惊(即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严重到随时会危及到生命的病)，让家长震惊。在孩子相互的关注点中，我看到了人性中最柔软、最宝贵、最稚邪的一面，中班的孩子已经具备了情感上不同程度、方式的承载能力。

这时候的他们虽然依旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望关爱他们和被人关爱的激情和勇气。分析和了解了他们行为和思想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子的感动和对孩子的尊重，“手拉手、心连心”的活动开展着……在“捐款倡议书”的号召下，哓可的不幸牵动着全园家长和孩子的心。点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，温暖人生。带着对晓可的关爱和祝福，带着对困难的抗争和不服输，带着对生命的热烈和激情，“爱心捐款箱”中，每天都“爱心不断，真情永留”。“妈妈，我要为哓可姐姐献爱心，让她快点好起来……”“我把我在暑期里捡罐子攒下的钱给晓可妹妹，还让妈妈帮我写了一封信给她，祝她康复……”“爸爸，马哓可看到我送给她的千纸鹤以后，就会病好了，是吗?”短短一个星期的募捐活动，共募捐到金额高达21080元。我再一次深刻地感受到，热爱生命、关爱他人永远是我们深藏在心弦深处的共鸣，看着一颗颗真情奉献的爱心，真正意义上体会到了人生价值。那么，对于孩子来说，他们此时对晓可的关爱还在继续着。当我在日常谈话中问他们：“你们还希望以什么样的方法来为晓可送去祝福呢?”孩子们个抒己见、畅所欲言……

活动二、颗颗爱心、重燃生命之光

活动观察与推进：

孩子在活动中不断加深的情感体验，推动着活动涌向另一波的高潮。在爱心捐款的活动结束后，“关爱伙伴、播撒爱心”的DIY活动承接着开展。在引导、讨论中，和孩子一起总结出了六种方式来关爱晓可，其中包括：制作水果篮、包装礼物、制作慰问卡、写慰问信、录音、纸折红花等。方案一定，马上带领着孩子身体力行。区域活动、分组活动和集中活动中处处都播撒着爱心的种子，“我们和 ……此处隐藏7584个字……站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

注意事项：

1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证（xx户口身份证）。

幼儿园亲子活动方案15

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 活动事项：

时间：10月25日（周一）

地点：操场。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：小、托班幼儿和家长

参加形式：自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

（1）集体活动一：家长和孩子放风筝。

（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子

玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标1.喜欢和老师，同伴一起做游戏

2．学习跳起摘糖果

3．激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1. 教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2. 告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑

菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

3 .让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

　　简单的幼儿园小班亲子活动方案 例2

一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：20xx年3月29日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：幼儿园大甬路

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前

4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

八、结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!