学校的趣事作文

学校的趣事作文合集五篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学校的趣事作文5篇，欢迎阅读与收藏。

学校的趣事作文 篇1

学校里有许多奇闻异事，只要你细心观察，总会有发现的，下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧！

就在这学期，合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午，我们正在练声，我们的钢琴老师梁爽老师来了，当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗：“一阵微风吹来，便知梁爽老师到来，真凉爽啊！”我们从不知道李老师有那么幽默，都笑了起来。开始正式排练，李老师要帮我们排另一首歌，但因为梁老师没有听过不会弹伴奏，李老师就让梁老师来当一回指挥，他来弹伴奏。伴奏一起，我们也唱了起来，但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了，梁老师说李老师错了，结果他们两个竟然吵了起来，最好还是我们帮他们和解的。唉，原来老师也有不文明的时候啊！真是有趣了！说了半天，原来是李老师错了。李老师主动承认错误：“卑职知错，忘各位大臣体谅小弟！”看老师承认错误的态度还算好，梁老师又说：“算了，此事暂不追究，以后不许再犯！”我们哈哈大笑起来。

哈，原来老师也有错的时候啊！不过，我们可要学习老师承认错误的态度，可比我们强哦！

学校的趣事作文 篇2

下课了，下一节是体育课，那些爱好体育课的同学们，早已飞奔下楼，踢起了他们喜爱的足球。

下课期间，他仔细盯着书中的内容，细细品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧皱，好像要哭的样子，有时有深深的叹气，令人捉摸不透。他好像已经与书中的`世界容为一体了，书中的每一件事、每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完一篇后他轻轻的合上书本，闭上眼陷入了沉思，似在回味书中的那片世界。其他同学看了，忍不住会说：“你脑子里是丰富的表情包吗？怎么那么多表情？是你的书附带着时空穿梭吗？一会儿一个场景吗？”

“叮铃铃”他猛地抬起头，张开眼，眼光急速扫视了一圈：“人呢？哪去了？”他吓了一大跳，目瞪口呆，一脸惊讶的表情，心里暗暗说道：完了、完了、完了，是体育课，我快迟到了，快跑！他打破世界纪录，用神仙一般的速度“飞”下楼，百米短跑冠军，最后一层楼梯，他一个漂移……呃，他滑到了，但他没有停息，顾不上疼痛，心里不停的念叨：快点、快点、快点，再不赶紧，就要疼上疼了。他一个箭步插进队伍，满头大汗，面部绷的紧紧的，紧张还是表现在他的脸上，方才那份疼痛还未消失，但心里总算有了缓和……

再一次下课了，他脑子一半回忆着方才的紧张时刻，一半还在思考着书中的问题。

上了教室，他重新带着探索奥秘的问题，再一次轻轻翻开书，回到似曾相识的世界，漫游在书的海洋中！

“叮铃铃”上课了，又一个紧张、急迫的时刻要开始了……

学校的趣事作文 篇3

小学时光已经渐渐远去，伴随而来的是新的初中生活。我已不像开学时那么想念小学的老师和同学们了。在初中，我也交到了许多好朋友，在学校里也发生了许多趣事。

一：冲动是魔鬼。

在星期四早上，上了第三节课，老师却还没到，教室里乱成了一团，这时某个同学半开玩笑似的说：“班长，后面打架了，快去拉架。”这同学脸上还带着些许笑意，所以当时我也没意识到事情的严重，只是看热闹的人很多，我想过去让他们回位。走到教室中间，我好像看见张一川用力地用拳头猛击了吕泽昌的肚子一下，我已有些担心，大步朝张一川跑去，可还是太晚了！吕泽昌仿佛要“以牙还牙，以血还血”，也猛击了一下张一川的肚子，张一川倒退了几步，两行泪从脸上流下来，然后就瘫倒在一把椅子上。我这才如梦初醒，先问了问张一川的情况，吕泽昌竟然还对着张一川说：“你说我……”我急忙去把吕泽昌拉开，吕泽昌似乎还要向我发牢骚，可张一川的呻吟让我没时间理他。我急忙找了个同学要带他去医务室，可张一川连站都站不起来了，更别说走了，何况这里距医务室还有一段路程呢！所以，我选择了去寻求老师的帮助，我和那位同学飞快地去找老师，正巧遇见了政治老师，政治老师与殷老师一同把张一川抬去了医院。

后来我才知道，张一川刚做了阑尾手术，而吕泽昌那不是很用力的一拳，却正打在了他的伤口上。经过张一川事件，我们应该吃一堑，长一智，遇事和平、友善地解决。

二：“异乡人”。

在我们班，我不算异乡人。可这次，我真成了“异乡人”。张玉煊捡到了个校牌，老师让我把它带给它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它给了他的同学。在后门口，我正遇到了校牌的主人，他笑着对他身旁的同学说：“我们班来了个异乡人。”我真不知道，当他知道这个“异乡人”来的目的是什么时，会怎么想。

我还有许多趣事呢，如同位的“猕猴桃嘴”，“塞翁失马，因祸得福”，这次已记不完了，下次再记吧！

学校的趣事作文 篇4

下午有一节是体育课，但体育老师有事上不了，让语文老师代课，我们都垂头丧气的，当语文老师说这节语文课让你们自由看书不上语文课，我们全班跳了起来，“恩，不上语文课这么好吗？”老师皮笑肉不笑地说。：“不是”我们班异口同声地说。

“那就上做语文课吧”语文老师说。“不要不要”我们总于露出狐狸尾巴了。老师比了比手势，让大家去图书角拿书，我们都拿自己爱看的书回座位了，教室里静得连一根针掉在地上也听得清清楚楚的。老师觉得不对劲啊，从来没有这种情况啊，

老师走下去看看，果真有几位同学在团纸条，老师把他们给揪起来。“玲玲…”下课了，老师一说下课了，全班都跑的没人没影的。

这就是我们学生与老师之间的趣事！

学校的趣事作文 篇5

今天午睡，我突然听见“嗡嗡”声，我转过头一看，是只又像蜜蜂又像蝴蝶的小动物，因为窗户关了，它飞不出去。我想：下课把它放去，不然有些女生会尖叫的，再说它整天“嗡嗡”地叫，真的很烦。

“叮铃铃”下课了，我走过去看，它身体很长，呈土黄色，一对翅膀扇来扇去，头上有一对黑洞洞的复眼。我们想把它放出来，却无能为力，因为它在窗户缝里，我们也不知道它是怎么进去的。它靠在了唯一的出口边，有很多同学拿东西去勾，可是都没有成功。另一扇窗户不能动，我们移动会动的窗户，可它就是不出来。有些同学不耐烦了，说：“用纸压死算了！”我吓唬他：“小心你一出门，就有一大群蜜蜂来追你了。”“这是蜜蜂吗？”“不知道，那万一是的呢？”这时，蜜蜂屁股上掉了一点黄黄的东西，“这不会是卵吧？”同学们议论纷纷。过了一会儿，它飞到另一扇窗户上，“快！快！”我边说边把窗户重叠，怕它又飞回去。

它真的飞走了，二三秒钟后便不见了踪影。我回到教室，听同学说：“刚才那只虫子‘唱歌’了。”“哪儿？”同学一指，我看见一点黄黄的东西，我想这就是虫子的排泄物吧。同学们又七嘴八舌地议论起来。

这时，上课了，我赶紧回到座位上……