合作叙事作文

合作叙事作文

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的合作叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合作叙事作文1

俗话说，团结力量大。今天上午，我们真正地体会到了这句话的真谛。

上午第三节课，我们小记者开完了会，就立马像火箭一般跑了下去。只见大家都组成了一个个三人小组，把红领巾绑在小腿上，开始练习了。因为

我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组，刚开始练习时，一直摔跤，不过一会儿就好了。老师说准备比赛，只见大家排好队，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大，紧盯着对面终点，好像要一下冲过去。马老师说开始了，只见四组同学一下冲出去，向终点极速奔去，个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组，别的组才到一半，他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱，一会儿这组喊加油，一会儿那组喊这组漏油，。一声高过一声。场面立刻混乱起来，一边是加油声，一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了，我们向前一步，邹昱奕把手伸得很长，准备接力。“啪”的一声，我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好，可走了一半，就开始“个人秀”了！一会儿邹昱奕超前，一会儿钟煜睿落后，因为我在中间，所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来，我们的默契度越来越好，竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令，让自己根据平常走，所以最后我们不紧张，一下就超过了别的组。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先来看一下脚，好痛啊！那时就像被火烧了一样。不一会儿，第二场比赛又开始了，我们连忙排好队，老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈，得了老么的队伍，个个像霜打的茄子——蔫了。

经过这次活动，我终于明白了团结很重要，而团结可以战胜一切。

合作叙事作文2

“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”

在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么美好的合作啊！

“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量，人与人之间的合作能产生巨大的力量。

大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的`大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。

在平时的生活当中，我也切实体会到了合作的力量。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。

“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。

合作叙事作文3

春风飘然而去，我们的合作从未褪色。

-------题记

天空没有白云的结合，何来蔚蓝；鲜花没有绿叶的结合，何来美丽；世间的一切因结合而多彩！

“哇！真美啊！”我心里不禁欣慰了许多，看着我和同学们辛辛苦苦才完成的杰作，我想到了我们那无法用言语来形容的合作。

那天，我们拿着粉笔，黑板擦等东西，面对着黑板无从下手。那黑板仿佛在说：“你们这群没用的家伙，连我都搞不定！”

火焰四起，李展棚------捣蛋大王，我们俗称“祸根”，“呼呼呼……”在黑板乱画，于是乎，黑板变成了一片“废墟”。

他倒是痛快了，可，我们呢？哎！没办法，费劲再擦一遍呗！所有人都为这次的合作叹了一口气。

“速度，快画吧！”说完之后又给了“祸根”一个白眼，这可是我们班“身经百战”的老贾《贾毅婷》，所有男生可都受不了她的刺激，实在太厉害了！

这时，“螃蟹”发话了：“河马（孙文慧）你画左半边，王子涵你画右半边，李展棚，过来！你画中间的娃娃，听见没！”听！祸根蔫了，“哦，知道了。”一脸的不情愿。

于是，开始忙了。“喂！用下你的红粉笔。”“王子涵，字些小点。”

……

快完了，老贾一手拿尺子，一手比划着，活像个数学家。王子涵字写好了，正在修改，这个改一笔，那个改一画。老贾叹道：“王子涵，你在跟谁较劲呢！字写得好好的，干嘛擦了？”“祸根”嬉皮笑脸的说：“别人那叫细致，像你，‘粗线条’。”

我们的合作棒吧！精彩吧！

柳枝随风飞扬，我们的合作从未褪色。

--------后记

合作叙事作文4

我曾经听过这样一则故事：一支红色彩笔和一支蓝色彩笔在一起讨论怎样画画。红色彩笔画了只红色的兔子，蓝色彩笔摇摇头说：“不好看！”接下来，蓝色彩笔画了一只蓝色的兔子，红色彩笔也说：“不好看！”怎么办呢？它们决定一起画试试看。蓝彩笔画了一只蓝兔子，红彩笔画了红红的太阳，蓝彩笔又画了一片大海，最后，红彩笔为兔子添上一双红眼睛。两只笔看了这张画，拍着手说：“真好看，还是我们一起画画好！”

这个故事告诉我们合作力量大、合作好处多的道理。一个人的智慧和能力是有限的，但要是能团结别人的力量，就能够取得更大的成功。

在生活中，也有很多关于合作好处多的事例。比如：每天班级做值日时，四位同学分别扫四个小组，其余同学有的擦黑板、有的倒垃圾、还有的最后关门窗和电灯。这样互相合作，教室很快就被打扫干净了。还有，我在画画班时，有一次老师让我们几位同学一起合作完成一幅比较大的作品。我们事先商量好如何构图着色，然后就开始分工了，有的负责打稿、有的负责勾线、有的负责上颜色。很快，一幅美丽的图画就出现在我们的眼前！

“人多计谋广，柴多火焰高”，合作的好处可真多呀！我想，一个成功的合作团队必须具备三种精神：首先要目标一致，要有共同的奋斗方向，像天鹅、大虾和梭鱼那样简直是背道而驰；第二，要有奉献精神，要乐于助人，不要斤斤计较，这样合作才会愉快；第三，要有团结精神，“人心齐，泰山移”，团结力量大，只有团结才能战胜一切困难！

合作叙事作文5

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。

美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的……

“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”

说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。

开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。

我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。

回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。